义务教学是几年

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一封实名举报信，让山村里的整间教室停了课。写信的人是赵小敏，陈梅倾注心血资助成才的师范生；被举报的人是陈梅，一个没有教师资格证、却在这里义务教学三十年的老师。 信寄出去之后，事情没有停在一次。举报之后是罚款，罚款之后是断水电，再往后是让全村人吃罚单，赵小敏步步紧逼。陈梅把该交的钱义务教学是几年交了，把该收拾的烂摊子收拾了，也有观众觉得她一直不解释、不反抗，甚至故意让全村停电，再搬出柴油发电机做好人。 陈梅最后心寒放手，任赵小敏去闯。赵小敏以为手握规矩就能赢遍天下，可走出山村才发现，恩将仇报的名声比证书更管用：求职处处碰壁，亲戚纷纷远离，连亲爷爷都含泪说了句“追究吧”。

陈梅在山村的小学里义务教学三十年，她没有教师资格证，却把一批又一批女娃送出了大山。她省下自己的钱，资助师范生赵小敏读书成才，也把讲台和信任一起交了出去。 赵小敏回报她的，是一封实名举报信。教室因此停了课，接着是罚款、断水电，全村人跟着吃罚单，举报一次接一次。有观众数过陈梅到底被举报了多少义务教学是几年回，吃了多少亏。她照旧把罚款交上，把烂摊子收拾干净，最后心寒放手，任赵小敏自己去闯。 赵小敏以为手里握着规矩就能赢遍天下，走出去才发现，恩将仇报的名声比证书更管用。求职处处碰壁，亲戚纷纷远离，连亲爷爷都含着泪说了一句“追究吧”。剧里给出的结局很直白：当你把恩人当仇人，这条路便再无回头路。

被自己一手资助的学生举报之后，陈梅的教室停了课。她在这个山村义务教学三十年，没有教师资格证，把一批女娃送出了大山，赵小敏是其中最被看重的一个。 赵小敏的举报没有停手：罚款、断水电、全村吃罚单，一步一步压过来。陈梅的处境是两难，认罚就等于承认自己站了三十义务教学是几年年的讲台有问题，不认又躲不开一次次的举报。观众里有人替她不平，也有人指出她并不总是被动，灯泡那一段她明知变压器有问题还是照常交接。 心寒之后，陈梅放手让赵小敏去闯。赵小敏带着规矩出村，换来的是求职处处碰壁、亲戚纷纷远离，连亲爷爷都含泪说了句“追究吧”。

喜欢乡村题材、又愿意看人物一步步走向结果的观众，会比较吃这部剧。它不讲逆袭爽感，重点放在陈梅和赵小敏这对师生的拉扯上，看下去需要接受主角长时间吃亏。 陈梅在山村义务教学三十年，没有教师资格证，这一点从一开始就埋着隐患，赵小敏的实名举报信正好踩在上面。剧里的冲突都落在义务教学是几年具体的事上：罚款、断水电、全村吃罚单，谁做了什么，后果是什么，交代得清楚。 和同类的乡村剧相比，它的爽点给得少。观众的评价也分成两路，一路心疼陈梅吃瘪几十集，一路认为她并不无辜，灯泡那一段的处理就是争议点。喜欢看人情账怎么算、愿意跟着角色一起憋屈的观众，更容易追下去。